1․ Լրացնել բաց թողնված տառերը:
Նա նստեց առափնյա մի նստարանի վրա հոգնած ոչ թե գիշերվա անքնությունից կամ ավելից ըմպելիքներից, այլ հոգեկան տառապանքներից: Ամենուրեք, ուր նայում էր, հայացքի առջև երևում էին մի զույգ անմեղ աչքեր: Ո՛չ, ինքը երբևիցե նրանց չի ձգի ճակատագրի քմահաճույքին, երբեք չի բաժանվի նրանցից ո՛չ հանուն հայրական անեծքի, ո՛չ հասարակական արհամարհանքի: Սաբատին մտքերից կտրեց այն կողմից լսվող բոժոժների ձայնը: Ուղտերի քարավանը բարձրանում էր դեպի ավազոտ լեռները, դեպի նավթից ու շոգուց զերծ բնությունը: Նայելով բիբլիական կենդանիներին մարդը կարծում է, թե գտնվում է հինավուրց, անաղարտ մի ուրիշ աշխարհում: Այնինչ ձախ կողմում՝ ջրերի վրա, օրորվում են շոգենավերը, կայծկլտում էլեկտրական լամպերը: Շուրջբոլորը սփռված է շոգու և երկաթի գոռոզ թագավորությունը: Նավաստիները ժրաջանջանջրեն լվանում են նավերի տախտակամածները՝ երգելով այն առողջ, առնական ձայնով, որի մեջ զգացվում է ջրերի տարերային զորությունը:
2․Վանկատել և բոլոր հնարավոր ձևերով տողադարձել հետևյալ բառերը՝ երաժշտական, անկյուն, Մկրտիչ, ակնդետ, լեռնաբնակ, հեղաշրջում, Ստեփան, գերբնական, փայլփլուն, հետաքրքրվել:
Երաժշտական
Վանկատում. ե-րա-ժըշ-տա-կան
Տողադարձ.
երա-ժշտական
երաժշ-տական
երաժշտա-կան
Անկյուն
Վանկատում. ան-կյուն
Տողադարձ.
ան-կյուն
Մկրտիչ
Վանկատում. Մ-կր-տիչ
Տողադարձ.
Մկր-տիչ
Ակնդետ
Վանկատում. ա-կըն-դետ
Տողադարձ.
ակըն-դետ
Լեռնաբնակ
Վանկատում. լեռ-նա-բնակ
Տողադարձ.
լեռնա-բնակ
Հեղաշրջում
Վանկատում. հե-ղա-շր-ջում
Տողադարձ.
հեղա-շրջում
Ստեփան
Վանկատում. Ս-տե-փան
Տողադարձ.
Ստե-փան
Գերբնական
Վանկատում. գեր-բնա-կան
Տողադարձ.
գերբնա-կան
Փայլփլուն
Վանկատում. փայլ-փլուն
Տողադարձ.
փայլ-փլուն
Հետաքրքրվել
Վանկատում. հե-տա-քր-քըր-վել
Տողադարձ.
հետա-քրքրվել
հետաքր-քրվել
հետաքրքր-վել
3․Գրել մեկ բառով՝ կատակ անել, բարև տալ, գլխի ընկնել, ձեռ առնել, սիրտ տալ, կարգի բերել, վայր բերել:
Կատակ անել — կատակել
Բարև տալ — բարևել
Գլխի ընկնել — հասկանալ
Ձեռ առնել — ծաղրել
Սիրտ տալ — քաջալերել
Կարգի բերել — կարգավորել
Վայր բերել — իջեցնել
4․Արտագրել տրված նախադասությունները՝ ընդգծված բառերի կողքին փակագծում գրելով համապատասխան հարցը:
ղավնիներն ու ճնճղուկները աշխուժորեն (ինչպե՞ս) թռչկոտում են այս ու այն կողմ իրենց համար կեր որոնելու։
Աստղերը հետզհետե (ե՞րբ) կորցնում են իրենց փայլը։
Թերակղզու հետևից բարձրանում է բոսորագույն (ինչպիսի՞) արեգակը։
5․Շարունակել պատմությունը 10-12 նախադասությամբ։
Մաշտոցի անունը կրող պողոտայի վերջում բարձունքի վրա, կանգնած է ուշագրավ մի շինություն կերտված մոխրակապտավուն բազալտից: Դա Երևանի Մատենադարանն է…
որը ոչ միայն թանգարան է, այլև հայ մտքի և մշակույթի ամենամեծ պահոցը: Նրա հսկայական դռները կարծես բացվում են դեպի անցյալ, ուր պահպանվում են հազարամյա ձեռագրերը: Յուրաքանչյուր մագաղաթյա թերթ, յուրաքանչյուր նկարազարդում պատմում է հայ ժողովրդի դարավոր ուղու, նրա տառապանքների, հաղթանակների և անկոտրում ոգու մասին:
Մատենադարանի պատերն արձագանքում են Գրիգոր Նարեկացու աղոթքներին, Խորենացու պատմություններին և հազարավոր անանուն գրիչների անձնվեր աշխատանքին: Այնտեղ պահպանվող գանձերը լուռ վկայում են, թե ինչպես են հայերը, անգամ ամենադժվարին ժամանակներում, կարողացել պահպանել իրենց ինքնությունը և հավատը: Երբ քայլում ես նրա սրահներով, զգում ես քո կապը հայրենիքի և նախնիների հետ: Դա մի տեղ է, որտեղ անցյալը, ներկան և ապագան միահյուսվում են՝ հիշեցնելով, որ մենք ժառանգներն ենք մի հզոր և իմաստուն ազգի:
Մարկ Հարությունյանի բլոգ 