1-ին մակարդակ — հեշտ

1.Որքա՞ն վաղուց է Երկրի վրա առաջացել կյանքը։

3,5-4 միլիարդ տարի առաջ

2.Մոտավորապես ե՞րբ է հայտնվել Homo sapiens-ը

300,000 տարի առաջ (Աֆրիկայում)

3.Ինչպիսի՞ն էր Երկրի սկզբնական մթնոլորտը։

Առանց թթվածնի (O₂)․ հիմնականում ջրային գոլորշի, CO₂, ազոտ, մեթան և ամոնիակ

4.Ինչպե՞ս է առաջացել օվկիանոսների աղը։

Անձրևներից քայքայված ցամաքային ապարների աղերն ու իոնները գետերով լցվել են օվկիանոս

5.Ի՞նչ նշանակություն ունեցավ գյուղատնտեսության առաջացումը։

Անցում նստակյաց կյանքի, քաղաքների և քաղաքակրթության ձևավորում

6.Ի՞նչ էներգիայի աղբյուրներից է մարդը սկսել լայնորեն օգտվել արդյունաբերական ժամանակաշրջանում։

Ածուխ, ապա՝ նավթ և բնական գազ

7.Ինչո՞ւ է նավթը կարևոր էներգիայի աղբյուր համարվում։

Բարձր էներգախտություն, տրանսպորտային վառելիքի և պլաստմասսայի հիմնական աղբյուր

8.Ո՞ր ոլորտն է օգտագործում մարդկության ջրի մեծ մասը։

Գյուղատնտեսությունը (մոտ 70%)

9.Մոտավորապես որքա՞ն ջուր է անհրաժեշտ 1 կգ տավարի միս արտադրելու համար։

Մոտ 15,000 լիտր

10.Ի՞նչ է տեղի ունենում անտառների ոչնչացման հետևանքով։

Կլիմայի փոփոխություն (CO₂-ի աճ), կենսաբազմազանության կորուստ և հողի էրոզիա

2-րդ մակարդակ — միջին

11.Ինչպե՞ս փոխեց գյուղատնտեսությունը մարդու հարաբերությունը բնության հետ։

Մարդը բնությանը հարմարվելուց անցավ դրա վերափոխմանն ու վերահսկմանը

12.Ինչպե՞ս նավթը փոխեց գյուղատնտեսությունը։

Ապահովեց տեխնիկայի վառելիքը և քիմիական պարարտանյութերի արտադրությունը

13.Ինչո՞ւ է արդյունաբերական գյուղատնտեսությունը նվազեցնում կենսաբազմազանությունը։

Հիմնված է մեկ տեսակի մշակաբույսերի (մոնոկուլտուրա) և քիմիկատների վրա

14.Ի՞նչ կապ կա մսի արտադրության և ջրի սպառման միջև։

Անասնակերի աճեցումն ու խնամքը պահանջում են հսկայական ծավալի ջուր

15.Ինչո՞ւ է քաղաքների արագ աճը բնապահպանական խնդիր ստեղծում։

Առաջացնում է ռեսուրսների գերսպառում, աղտոտում և բնական տարածքների կորուստ

16.Ինչպե՞ս են ավտոմեքենաները ազդել քաղաքների կառուցվածքի վրա։

Քաղաքներն ընդլայնվեցին՝ հարմարեցվելով ճանապարհներին ու ավտոկայանատեղերին

17.Ինչո՞ւ է անտառը կարևոր կլիմայի համար։

Կլանում են CO₂-ը, արտադրում թթվածին և կարգավորում ջերմաստիճանը

18.Ինչո՞ւ է ֆիլմը ցույց տալիս, որ Երկրի բոլոր համակարգերը փոխկապակցված են։

Մեկ տարրի փոփոխությունը օր․՝ անտառահատում շղթայաբար ազդում է ամբողջ կլիմայի վրա

19.Ի՞նչ խնդիր է առաջացնում չափից ավելի ձկնորսությունը։

Ոչնչացնում է ձկնատեսակները և խախտում ծովային էկոհամակարգը

20.Ինչո՞ւ են ճահիճներն ու խոնավ տարածքները կարևոր։

Մաքրում են ջուրը, պաշտպանում ջրհեղեղներից և պահպանում կենսաբազմազանությունը

3-րդ մակարդակ — բարդ և տրամաբանական

21.Ինչո՞ւ կարելի է ասել, որ գյուղատնտեսությունը միաժամանակ և՛ զարգացրեց մարդկությունը, և՛ մեծացրեց բնության վրա մարդու ազդեցությունը։

Տվեց սննդի առատություն և քաղաքակրթություն, բայց բերեց անտառահատումների, հողի հյուծման և էկոհամակարգերի փոփոխման։

22.Ինչո՞ւ է նավթից կախվածությունը վտանգավոր երկարաժամկետ տեսանկյունից։

Նավթը սպառվող է, իսկ դրա այրումն արագացնում է կլիմայի փոփոխությունը (CO₂-ի արտանետումներով)։

23.Ինչպե՞ս կարող է մարդու սպառման աճը ազդել բնության վրա։

Մեծացնում է ռեսուրսների արդյունահանումը, աղտոտվածությունը, թափոնները և հաբիթաթների ոչնչացումը։

24.Ինչո՞ւ չի կարելի բնական անտառը պարզապես փոխարինել ծառերի արհեստական տնկարկով։

Մոնոկուլտուրա են․ չունեն բնական անտառի հարուստ կենսաբազմազանությունն ու կայուն էկոհամակարգը։

25.Ինչպե՞ս է կենսաբազմազանության նվազումը վտանգում նաև մարդուն։

Վտանգում է սննդի արտադրությունը, բույսերի փոշոտումը և մարդու գոյատևումը։

26.Ինչո՞ւ է ֆիլմում մարդու գործունեությունը ներկայացվում որպես Երկրի բնական հավասարակշռության վրա ազդեցություն ունեցող ուժ։

Մարդն իր տեխնոլոգիաներով և ռեսուրսների սպառմամբ վերափոխում է մոլորակի բնական հավասարակշռությունը։

27.Ինչպե՞ս են սննդի արտադրությունն ու էներգետիկան կապված միմյանց հետ։

Սննդի արտադրությունը, տեղափոխումն ու պարարտանյութերը կախված են հանածո վառելիքից։

28.Ինչո՞ւ է ջրի խնդիրը միայն ջրի պակասի խնդիր չէ։

Ոչ միայն պակասի, այլև աղտոտման, անհավասարաբաշխվածության և անարդյունավետ օգտագործման հարց է։

29.Ի՞նչ հիմնական գաղափար է փոխանցում ֆիլմը մարդու և բնության փոխհարաբերության մասին։

Մարդը բնության մասն է․ բնությանը հասցված վնասը վերադառնում է մարդուն։

30.Ինչո՞ւ է ֆիլմի հիմնական գաղափարը ոչ միայն բնապահպանական, այլև մարդկային խնդիր։

Խոսքը ոչ թե լոկ մոլորակը, այլ հենց մարդ տեսակի գոյատևումն ու ապագան պահպանելու մասին է։

Եռօրյա ճամբարն ինձ համար հիանալի սկիզբ էր ավագ դպրոցում։ Մի քանի օրում հասցրեցինք անել ամեն ինչ՝ ստեղծել անհատական բլոգներ, ծանոթանալ իսպաներենին ու մանրամասն շրջել դպրոցով։ Ճամբարն ինձ տվեց նոր գիտելիքներ, հատկապես՝ ժամանակի ճիշտ կառավարման հարցում։ Ժամանակս անցավ շատ հետաքրքիր, և ես մեծ հաճույք ստացա յուրաքանչյուր օրից

առակը դաժան, բայց իրատեսական դաս է այն մասին, որ կյանքի դուռը հավերժ բաց չի մնալու։ Եթե մարդը չի ռիսկի դիմում, չի խախտում արհեստական սահմաններն ու չի անցնում իր համար բացված դռնով, ապա ի վերջո այդ դուռը փակվում է՝ իր տակ թողնելով անիմաստ և անգործության մեջ մաշված մի ողջ կյանք։

1 uno

2 dou

3 tres

4 cuatro

5 cinco

6 seis

7 siete

8 Ocho

9 nueve

10 diez

Hello everyone. Today I would like to talk about technology and artificial intelligence.

Today, technology has become an essential part of our lives. We use phones, computers, and the Internet every day to study, work, and communicate with others. Artificial intelligence is also developing very quickly and helps people in many different fields. It can help doctors detect diseases more quickly, teachers prepare more interesting lessons, and students and other people find the information they need faster.

Mobile phones have changed our daily lives in many ways. Today, we can contact anyone in the world within a few seconds, shop online, study, and even work from home.

Social media has both advantages and disadvantages. It helps people communicate, learn new things, and share information. However, false news can spread quickly, and some people experience cyberbullying. That is why we should always be respectful online and use social media responsibly.

It is also very important to protect our personal information. We should never share our passwords or personal details with strangers because it can be dangerous.

Thank you for your attention.

Ես Մարկ Հարությունյանն եմ։ Սովորում եմ դպրոցում Մխիթար Սեբաստացի Կրթահամալիրում 10-1 դասարանում և հետաքրքրվում եմ տարբեր թեմաներով։ Սիրում եմ սովորել նոր բաներ, հոգ տանել իմ կենդանիների մասին և հաճախ հարցեր եմ տալիս, որպեսզի ավելի լավ հասկանամ ինձ հետաքրքրող թեմաները։ Ձգտում եմ զարգանալ, ձեռք բերել նոր գիտելիքներ և հասնել իմ նպատակներին։

11. Ուղղանկյուն եռանկյան մակերեսը 30 է, իսկ էջերից մեկը՝ 5։

1.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը։ 

5+12-13=4

4/2=2

2.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը արտագծած  շրջանագծի շառավղի երկարությունը։ 

13/2=6.5

3.Գտնել եռանկյան պարագիծը։

P=12+5+13=30սմ

12. Ուղղանկյուն եռանկյան մակերեսը 96 է, իսկ էջերից մեկը՝ 12։

1.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը։ 

12+16-20=8

8/2=4

2.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը արտագծած  շրջանագծի շառավղի երկարությունը։ 

20/2=10

3.Գտնել եռանկյան պարագիծը։

12+16+20=48

13. Ուղղանկյուն եռանկյան մակերեսը 150 է, իսկ էջերից մեկը՝ 20։

1.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը։

15+20-25=10 

10/2=5

2.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը արտագծած  շրջանագծի շառավղի երկարությունը։ 

25/2=12.5

3.Գտնել եռանկյան պարագիծը։

15+20+25=60

14. Ուղղանկյուն եռանկյան մակերեսը  է 84, իսկ էջերից մեկը՝ 24:

1.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը։ 

7+24-25=6

6/2=3

2.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը արտագծած  շրջանագծի շառավղի երկարությունը։ 

25/2=12.5

3.Գտնել եռանկյան պարագիծը։

7+24+25=56

15.  Ուղղանկյուն եռանկյան մակերեսը 54 է, իսկ էջերից մեկը՝ 12։

1.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը։ 

9+12-15=6

6/2=3

2.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը արտագծած  շրջանագծի շառավղի երկարությունը։ 

15/2=7.5

3.Գտնել եռանկյան պարագիծը։

9+12+15=36

16. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը  12 է, իսկ եռանկյան արտագծած շրջանագծի կենտրոնի հեռավորությունը այդ էջից 4, 5 է։

1.Գտնել եռանկյան պարագիծը։

9+12+15=36

2.Գտնել եռանկյան մակերեսը։

S=54

3.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը արտագծած  շրջանագծի շառավղի երկարությունը։

15/2=7.5

17.  Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը  7 է, իսկ եռանկյան արտագծած շրջանագծի կենտրոնի հեռավորությունը այդ էջից 12 է։

1.Գտնել եռանկյան պարագիծը։

7+24-25=6

6/2=3
2.Գտնել եռանկյան մակերեսը։

S=84

3.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը արտագծած  շրջանագծի շառավղի երկարությունը։

25/2=12.5

18.  Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը  16 է, իսկ եռանկյան արտագծած շրջանագծի կենտրոնի հեռավորությունը այդ էջից 6 է։

1.Գտնել եռանկյան պարագիծը։

12+16+20=48

2.Գտնել եռանկյան մակերեսը։

S=96

3.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը արտագծած  շրջանագծի շառավղի երկարությունը։

20/2=10

19.  Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը 4 է, իսկ եռանկյան արտագծած շրջանագծի կենտրոնի հեռավորությունը այդ էջից 1,5է։

1.Գտնել եռանկյան պարագիծը։

4+3+5=12

2.Գտնել եռանկյան մակերեսը։

S=6

3.Գտնել ուղղանկյուն եռանկյանը արտագծած  շրջանագծի շառավղի երկարությունը։

5/2=2.5

1. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերն են՝ 16 և 12:

1) Գտնել եռանկյան պարագիծը:

P=12+16+20=48սմ

2) Գտնել ներքնաձիգի միջնակետի հեռավորությունը ուղիղ անկյան գագաթից:

10

3) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը:

12+16-20=8

8/2=4

2. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերն են՝ 5 և 12:

1) Գտնել եռանկյան պարագիծը:

P=13+12+5=30սմ

2) Գտնել փոքր միջնագծի երկարությունը:

13/2=6.5սմ

3) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը:

12+5-13=4

4/2=2սմ

3. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերն են՝ 15 և 20:

1) Գտնել եռանկյան պարագիծը:

P=15+20+25=60սմ

2) Գտնել ներքնաձիգի միջնակետի հեռավորությունը ուղիղ անկյան գագաթից:

25/2=12,5սմ

3) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը:

15+20-25=10

10/2=5սմ

4. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերն են՝ 7 և 24:

1) Գտնել եռանկյան պարագիծը:

P=7+24+25=56սմ

2) Գտնել եռանկյան ուղիղ անկյան գագաթի հեռավորությունը արտագծած շրջանագծի կենտրոնից:

25/2=12,5սմ

3) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը: 

7+24-25=6

6/2=3սմ

5. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերն են՝ 9 և 12:

1) Գտնել եռանկյան պարագիծը:

P=9+12+15=36

2) Գտնել եռանկյանը՝ արտագծած շրջանագծի կենտրոնի հեռավորությունը ուղիղ անկյան գագաթից:

15/2=7,5սմ

3) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը:

12+9-15=6

6/2=3սմ

6. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը 15 է, իսկ ներքնաձիգը՝ 25:

1) Գտնել եռանկյան մակերեսը։

20×15=300

300/2=150

2) Գտնել եռանկյանը՝ ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը:

15+20-25=10

10/2=5սմ

3) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի կենտրոնի հեռավորությունը ուղիղ անկյան գագաթից:

5√2

7. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը 3 է, իսկ ներքնաձիգը՝ 5:

1) Գտնել եռանկյան մակերեսը:

4×3=12

12/2=6սմ

2) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը:

4+3-5=2

2/2=1սմ

3) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի կենտրոնի հեռավորությունը ուղիղ անկյան գագաթից:

√2

8. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը 6 է, իսկ ներքնաձիգը՝ 10:

1) Գտնել եռանկյան մակերեսը:

6×8=48

48/2=24

2) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը:

6+8-10=4

4/2=2

3) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի կենտրոնի հեռավորությունը ուղիղ անկյան գագաթից:

2√2

9. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը 20 է, իսկ ներքնաձիգը՝ 25:

1) Գտնել եռանկյան մակերեսը:

15×20/2=150

2) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը:

20+15-25/2=5

3) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի կենտրոնի հեռավորությունը ուղիղ անկյան գագաթից:

5√2

10. Ուղղանկյուն եռանկյան էջերից մեկը 7 է, իսկ ներքնաձիգը 25 է:

1) Գտնել եռանկյան մակերեսը:

7×24/2=84

2) Գտնել եռանկյանը ներգծած շրջանագծի շառավղի երկարությունը:

7+24-25/2=3

Խնդիր 1․ Որոշեք նկարում պատկերված շղթայի տեղամասի դիմադրությունը, եթե միմյանց միացված ռեզիստորների դիմադրությունները համապատասխանաբար հավասար են՝ R₁= 6 Օմ, իսկ R₂= 6 Օմ:

Տրված է՝

$R_1 = 6$ Օմ

$R_2 = 6$ Օմ

Լուծում՝

$R = R_1 + R_2$

$R = 6 + 6 = 12$ Օմ

Պատ՝ 12 Օմ։

Խնդիր 2․ Շղթայի տեղամասի ընդհանուր դիմադրությունը 84 Օմ է: Շղթայի տեղամասը բաղկացած է միմյանց հաջորդաբար միացված 2 միատեսակ լամպերից և ռեոստատից: Որոշեք լամպերից յուրաքանչյուրի դիմադրությունը, եթե ռեոստատի դիմադրությունը՝ 2 Օմ է:

Տրված է՝

R_ընդ = 84$ Օմ

R_ռ = 2 Օմ (ռեոստատ)

R₁ = R₂ = R_լ (լամպեր)

Լուծում՝

Հաջորդական միացման դեպքում

R_ընդ = R_լ+ R_լ + R_ռ

84 = 2 . R_լ + 2

2 ․ R_լ = 84 — 2

2 ․ R_լ = 82

R_լ = 82 / 2 = 41 Օմ

Պատ՝ յուրաքանչյուր լամպի դիմադրությունը 41 Օմ է։

Խնդիր 3․Որքա՞ն է նկարում պատկերված շղթայի տեղամասով անցնող հոսանքի ուժը, եթե հաղորդիչներից առաջինի դիմադրությունը՝ R₁= 11 Օմ է, երկրորդինը՝ R₂= 9 Օմ: Լարումը տեղամասի ծայրերում՝ U= 40 Վ:

Տրված է՝

$R_1 = 11$ Օմ

$R_2 = 9$ Օմ

$U = 40$ Վ

Լուծում՝

Հաջորդական միացման դեպքում ընդհանուր դիմադրությունը՝
R = R₁ + R₂ = 11 + 9 = 20 Օմ

Ըստ Օհմի օրենքի՝ հոսանքի ուժը (I) հավասար է՝
I = U/R = 40/20 = 2 Ա

Պատ՝ 2 Ա:

Խնդիր 4․Բնակարանի տաքացման համար օգտագործվող 100 Օմ դիմադրություն ունեցող էլեկտրական վառարանը նախատեսված է 3.5 Ա հոսանքի ուժի համար: Որքա՞ն էներգիա կծախսի այդ վառարանը5 ժամ անընդհատ աշխատելու դեպքում:

Տրված է՝

$R = 100$ Օմ

$I = 3.5$ Ա

$t = 5$ ժ

Լուծում՝

Հզորություն՝ P = I² . R = 3.5² . 100 = 12.25 . 100 = 1225 Վտ (1.225$ կՎտ)

Էներգիա՝ E = P . t = 1.225 կՎտ . 5$ ժ $= 6.125 կՎտ·ժ

Պատ՝ 6.125 կՎտ·ժ (կամ 22.05 ՄՋ):

Խնդիր 5․Շքամուտքում էլեկտրական լամպը մոռացել էին անջատել: Որքա՞ն աշխատանք էր իզուր կատարվել 8 ժամում, եթե լամպը միացված էր 220 Վ լարման ցանցին և նրանով անցնող հոսանքի ուժը 1 Ա էր:

Տրված է՝

$U = 220$ Վ

$I = 1$ Ա

$t = 8$ ժ

Լուծում՝

Հզորություն՝ P = U . I = 220 . 1 = 220 Վտ ($0.22$ կՎտ)

Աշխատանք՝ A = P . t = 0.22 . 8 = 1.76 կՎտ·ժ

Պատասխան՝ 1.76 կՎտ·ժ (կամ 6.336 ՄՋ):