Быть себастийцем — это термин, который может использоваться в разных контекстах, и значение будет зависеть от ситуации. В общем, “себастиец” или “себастийство” может астысоциироваться с определённой преданностью или приверженностью чему-то (например, к культу личности или какой-то идеологии), но без стандартных “основных” значений — то есть, без прямых ссылок на исторические или религиозные контексты. В более метафорическом смысле, это может означать человека, который следует какой-то необычной, возможно даже эзотерической, системе ценностей или верований, ориентируясь не столько на традиционные пути, сколько на собственную уникальную интерпретацию мира.
Быть Себастийцем может тожо означает постоянно учиться, получать новые навыки, иметь возможность путешествовать, общаться, быть свободным в общениях. Себастийцы обладают всеми иновациями, которыми сегодня руководствуются развитые страны XXI века. Себастийцы знакомы с армянскими традициями и ритуалами, с армянской культурой. Быть Себастийцем означает быть творческим человеком.
Պարապմունք 20
Թեմա՝ Հանրահաշվական կոտորակները ընդհանուր հայտարարի բերելը:
Օգտվելով կոտորակի հիմնական հատկությունից՝ ցանկացած երկու կոտորակները կարելի է բերել ընդհանուր հայտարարի։ Ընդ որում որպես ընդհանուր հայտարար միշտ կարելի է վերցնել տրված կոտորակների հայտարարարների արտադրյալը՝ A/B=AxD/BxD, C/D= CxB/DxB:
Օրինակ 1/x-1 1/ x+1 կոտորակներն ունեն (x-1)(x+1) = x2-1 ընդհնուր հայտարարը, ուստի 1/x-1=1(x+1)/(x-1)(x+1)= x+1/x2-1; 1/x+1= 1(x-1)/(x+1)(x-1)=x-1/x2-1:
1.Կոտորակները բերեք ընդհանուր հայտարարի`

ա) 2 — x
բ) 5 + x
գ) x — 1
դ) 3( x + 2)
ե) 2( x — 4)
զ) 2( 5 — x)
2.Կոտորակները բերեք ընդհանուր հայտարարի`

ա) x( 3 — 2 )
բ) (x — 2)(x + 2)
գ) 6(x + 2)
դ) (x -3)(x + 3)
3.Կոտորակները բերեք ընդհանուր հայտարարի`

ա) 3x( x + 4)
բ)2(x — 5)(5 + x)
գ)4 — x2
դ) (x -3)2 (x + 3)
4.Կոտորակները բերեք ընդհանուր հայտարարի`

ա) 5(x + 2)2
բ) x3 — 8
գ) x3 — 27
դ) (x -3)2
Պարապմունք 19
Թեմա՝ «Հանրահաշվական կտորակներ և նրանց հատկությունները» թեմայի ամրապնդում։
Առաջադրանքներ։
1․ Կրճատել կոտորակները․

1. 1/2
2. 2/3
3. 9/42
4. 64/231
5. a/3
6. 2/3b
7. x-2
8. 2mn/3
9. 2b2/3a2
10. 6x2/7yz
2․ Կրճատել կոտորակները․

1. xy / 2ax
2. 1
3. 2/5 = 0.4
4. 3/6 = 0.5
5.(x-y)2/4xy
6.5m/7n(a-b)
7. p/2q
8.4(a+b)/9
3․ Կրճատել կոտորակները․

1. -1
2. -2/3
3. -2n
4. 3a2/7
4․ Կրճատել կոտորակները․

1.0.5(x+y)
2.a+b/2a
3.m-n/2mn
4.2ab/a-b
5.a-b/2(a+b)
6.2(x+y)/x-y
Պարապմունք 18
Թեմա՝ Հանրահաշվական կոտորակներ եւ նրանց հատկությունները։
Թվային արտահայտությունը կազմվում է թվերից, թվաբանական գործողությունների նշաններից և փակագծերից:
Թվային արտահայտության գործողությունների արդյունքում ստացված թիվը կոչվում է թվային արտահայտության արժեք:
Եթե արտահայտության մեջ պատահում է բաժանում զրոյի վրա, ապա այդ արտահայտությունն արժեք (իմաստ) չունի: Զրոյի վրա բաժանել չի կարելի:
(−3)2+5⋅0,2 թվային արտահայտության արժեքը հավասար է 10-ի:
(7−(−2)5+(6⋅4))/0 արտահայտությունն արժեք չունի:
Եթե թվային արտահայտությունը պարունակում է նաև տառեր (կամ միայն տառեր), ապա այն կոչվում է հանրահաշվական արտահայտություն:
(−3)2+5x; 3a+4b; (2x−6)/3 արտահայտությունները հանրահաշվական են:
Հանրահաշվական կոտորակ կոչվում է A/B տեսքի արտահայտությունը, որտեղ A-ն որևէ բազմանդամ է, իսկ B-ն՝ ոչ զրոյական բազմանդամ:
Հանրահաշվական կոտորակը բազմանդամի և ոչ զրոյական բազմանդամի քանորդ է:
x/(x−3); (b−1)/(b+6); (1+x3)(x2+1); (y+2)/(y2−6y+6) արտահայտությունները հանրահաշվական կոտորակներ են:
Մեկ փոփոխականով արտահայտության որոշման տիրույթ կոչվում է փոփոխականի բոլոր այն արժեքների բազմությունը, որոնց համար արտահայտությունն իմաստ (արժեք) ունի:
Որոշման տիրույթի ցանկացած կետում արտահայտությունն ունի արժեք:
Օրինակ` Գտնենք (x−3)/x(x+8) հանրահաշվական կոտորակի որոշման տիրույթը:
Լուծում. (x−3)/x(x+8) հանրահաշվական կոտորակը որոշված է x փոփոխականի բոլոր այն արժեքների համար, որոնց դեպքում կոտորակի x(x+8) հայտարարը հավասար չէ 0-ի: Հետևաբար որոշման տիրույթին չպատկանող x -ի արժեքները գտնելու համար պետք է լուծել հետևյալ հավասարումը՝
x(x+8)=0
Յուրաքանչյուր արտադրիչ հավասարեցնում ենք զրոյի՝
x=0 և x+8=0
x=−8
Պատասխան՝ տրված հանրահաշվական կոտորակի որոշման տիրույթը բաղկացած է բոլոր իրական թվերից, բացի 0 և −8 թվերից:
Հանրահաշվական կոտորակի որոշման տիրույթը բաղկացած է բոլոր այն իրական թվերից, որոնց դեպքում կոտորակի հայտարարը հավասար չէ 0-ի:
Հանրահաշվական կոտորակների հիմնական հատկությունը
Հանրահաշվական կոտորակի արժեքը չի փոխվի, եթե նրա համարիչը և հայտարարը բազմապատկենք միևնույն արտահայտությամբ, որի արժեքը զրոյից տարբեր է:
Հանրահաշվական կոտորակների հետ գործողություններ կատարելիս միշտ ենթադրվում է, որ գործողությունները կատարվում են որոշման տիրույթում (թույլատրելի արժեքների հետ):
Եթե տրված է A հանրահաշվական կոտորակը, ապա այն −1-ով բազմապատկելով, ստանում ենք՝ (−1)⋅A=−A
A և −A կոտորակները կոչվում են փոխադարձ հակադիր, եթե դրանց գումարը հավասար է 0-ի, այսինքն՝
Ինչպես և հակադիր թվերը, հակադիր հանրահաշվական կոտորակները ևս տարբերվում են միայն նշաններով:
Հաճախ հանրահաշվական կոտորակների հետ գործողություններ կատարելիս, պետք է լինում փոխարինել կոտորակի համարիչը կամ հայտարարը հակադիրով: Սակայն, որպեսզի կոտորակի արժեքը չփոխվի, պետք է հետևել նշանի փոփոխության կանոններին՝
կոտորակի արժեքը չի փոխվի, եթե
— փոխենք համարիչի և հայտարարի նշանները,
— փոխենք համարիչի և ամբողջ կոտորակի նշանները,
— փոխենք հայտարարի և ամբողջ կոտորակի նշանները:
Եթե A-ով և B-ով նշանակենք հանրահաշվական կոտորակի համարիչն ու հայտարարը, ապա նշանի փոփոխման կանոնը կարելի է գրել հետևյալ կերպ՝
Կանոնը ուժի մեջ է միայն այն դեպքում, երբ
Այս հավասարությունները կարելի է ստուգել ցանկացած արժեքի համար հանրահաշվական կոտորակների որոշման տիրույթից:
Հանրահաշվական կոտորակը կրճատելու համար պետք է կոտորակի համարիչը և հայտարարը վերլուծել արտադրիչների: Եթե պարզվի, որ համարիչն ու հայտարարն ունեն ընդհանուր արտադրիչներ, ապա դրանք կարելի է կրճատել:
Արտադրիչների վերլուծման օրինակներ՝
— ընդհանուր արտադրիչի դուրս բերումը փակագծերից,
— կրճատ բազմապատկման բանաձևերի օգտագործումը,
— խմբավորման եղանակ:
Առաջադրանքներ։
1․ Գտնել (c−15)/c հանրահաշվական կոտորակի արժեքը, եթե c=16
1/16
2․ Հետևյալ կոտորակներից ո՞րն է հավասար 3/(x−15)-ի: Ընտրել պատասխանի ճիշտ տարբերակը:
- −(x+15)/−3
- −3/−(x−15)
- (x−15)/−3
- 3/(15−x)
−3/(15−x)
3․ Կրճատել կոտորակը՝

1. x+y/2ax
2. 1
3. 2/5
4. 1/2
5. (x-y)2/4xy
6. 5m/7n(a-b)
4․ Հետևյալ կոտորակները բերել 20 x2y հայտարարի

1. x2/20x2y
2. 100y/20yx2
3. 7x2y/20x2y
4. 110yx / 20yx2
5. 12x/20x2y
5․ A միանդամը կամ բազմանդամը ընտրեք այնպես, որ ստացվի ճիշտ հավասարություն՝

A = 4

A = 2(x-y)
6․ Կրճատել կոտորակները․

1. a-b/c+d
2.a+b/m+n
3.x2/x+y
4.ab/b
5.m/m-n
6.a-b/x+y
November 11-15
Put in the correct question tags for each sentence.
Here are the correct question tags for each sentence:
- John smokes a lot, doesn’t he?
- My mother has lovely hair, doesn’t she?
- You do like this film we’re watching, don’t you?
- He can’t speak English very well, can he?
- Your brother isn’t married, is he?
- She doesn’t cook very well, does she?
- We can go to the cinema tomorrow if you want, can’t we?
- They don’t have a very nice house, do they?
- She is the richest woman in the town, isn’t she?
- We should leave before it gets dark, shouldn’t we?
- You’d like a cup of tea, wouldn’t you?
- They mustn’t go too near the lake, must they?
- You’ll see John tomorrow, won’t you?
- We won’t be going to that restaurant again, will we?
- Let’s try and phone her again, shall we?
- You’ve seen this film already, haven’t you?
- Your uncle has never been out of the village, has he?
- You’re seeing Amy next week, aren’t you?
- I’m not speaking first at the meeting, am I?
- This was an interesting exercise, wasn’t it?
Put the verbs into the correct form (present perfect simple).
- I haven’t worked today.
- We have bought a new lamp.
- We haven’t planned our holiday yet.
- Where have you been?
- He has written five letters.
- She hasn’t seen him for a long time.
- Have you been at school?
- School hasn’t started yet.
- Has he spoken to his boss?
- No, he hasn’t had the time yet.
Թեման․Հավասարաչափ շարժում շրջանագծով:
1.Որ շարժումն են անվանում շրջանագծային հավասարաչափ շարժում:
Շրջանագծային հավասարաչափ շարժումը այնպիսի շարժում է, երբ մարմինը շարժվում է շրջանագծի վրա՝ առանց իր արագության փոփոխման։ Այս շարժման ժամանակ մարմնի անկյունային արագությունը մշտական է և նույնն է բոլոր դիրքերում։ Այդպիսի շարժման դեպքում մարմնի արագությունը միշտ ուղղված է դեպի շրջանի կենտրոն, իսկ արագության մոդուլը չի փոխվում։
2.Ինչ ուղղություն ունի արագությունը շրջանագծային հավասարաչափ շարժման դեպքում:բերել օրինակներ
Շրջանագծային հավասարաչափ շարժման դեպքում արագությունը միշտ ուղղված է շրջանի շոշափող գծին, որին պարսպվում է մարմնի շարժման ընթացքը: Այն միտված է դեպի շարժվող մարմնի դիրքը և հակառակ ուղղությամբ է, քան կենտրոնից դուրս գնացող ուժի համար: Օրինակ՝ արբանյակների շարժումը Երկրին կամ ավտոմեքենայի շարժումը՝ ճեղքումով կամ շրջապատելով շրջանը։ Իհարկե, նույնիսկ եթե արագությունը կայուն է, ուղղությունը փոփոխվում է ըստ մարմնի շարժման ծալող գծի։
3.Ինչ է պտտման պարբերությունը:
Պտտման պարբերությունը (T) ժամանակահատվածն է, որը պետք է անցնի, որպեսզի մարմինը կատարի մեկ ամբողջ պտույտ (շրջանագծի շուրջ): Այն կցվում է անկյունային արագության հետ և հաճախ չափվում է վայրկյաններով։
4.Ինչ է պտտման հաճախությունը,և որն է նրա միավորը:
Պտտման հաճախությունը (f) այն փոփոխություն է, որը ցույց է տալիս, թե քանի պտույտ է կատարում մարմինը մեկ վայրկյանում։ Այն հաշվարկվում է որպես մեկ վայրկյանի ընթացքում կատարած պտույտների քանակը։ Պտտման հաճախությունը հակառակ հարաբերություն ունի պտտման պարբերության (T) հետ՝ f=1Tf=T1։ Պտտման հաճախության միավորը Hertz (Hz) է, որը նշանակում է մեկ պտույտ մեկ վայրկյանում։ Օրինակ, եթե մարմինը կատարում է 5 պտույտ մեկ վայրկյանում, ապա դրա պտտման հաճախությունը կլինի 5 Hz։
5.Գրել և բացատրել պտտման պարբերության և հաճախության կապն արտահայտող բանաձևը:
Պտտման պարբերության (T) և պտտման հաճախության (f) կապը արտահայտվում է հետևյալ բանաձևով՝ T=1fT=f1, որտեղ TT պտտման պարբերությունն է (ժամանակը, որում մարմինը կատարում է մեկ պտույտ), իսկ ff պտտման հաճախությունն է (պտույտների քանակը մեկ վայրկյանում)։ Այս բանաձևը ցույց է տալիս, որ որքան մեծ է պտտման հաճախությունը, այնքան փոքր է պտտման պարբերությունը, և հակառակը։
6.Ինչպես կարելի է հաշվել շրջանագծով հավասարաչափ շարժվող մարմնի արագությունը,եթե հայտնի են շրջանագծի շառավիղը և պտտման պարբերությունը կամ պտտման հաճախությունը։
Շրջանագծով հավասարաչափ շարժվող մարմնի արագությունը կարելի է հաշվել հետևյալ բանաձևով՝ v=2πr/Tv=2πr/T, որտեղ rr շրջանագծի շառավիղն է, TT պտտման պարբերությունը, կամ այլընտրանքային տարբերակով, v=2πrfv=2πrf, որտեղ ff պտտման հաճախությունն է։ Այս բանաձևերը ցույց են տալիս, որ մարմնի արագությունը կախված է շրջանի շառավիղից և պտտման պարբերությունից կամ հաճախությունից։
Լաբ․աշխ․հավասարաչափ արագացող շարժման ուսումնասիրում
Աշխատանքի նպատակը․
1․Համոզվել,որ ուսումնասիրվող շարժումը հավասարաչափ արագացող է։
2․Կարողանալ ճանապարհի և ժամանակի օգնությամբ որոշել թեք ճոռով շարժվող գնդիկի շարժման արագացումը ։
3․Հաշվելով շարժման ճանապարհը և արագացումը կարողանալ հաշվել ժամանակը։
4․Սովորողների մոտ զարգացնել փորձարարական և հաշվողական հմտությունները։
Աշխատանքը կատարելու համար սովորողը պետք է իմանա․
1․Հավասարաչափ շարժման հիմնական բանաձևերը․
V=at S=at2/2 ՝ այս բանաձևից a= 2S/t2
2․Արագացման սահմանումը,բանաձև,միավորը։
Անհրաժեշտ սարքեր և նյութեր․մետաղե ճոռ․պողպատե գնդիկ,վայրկենաչափ․մոտաղյա բաժակ,չափաժապավեն քանոն,ամրակալան։
Փորձի ընթացքը․
Ամրակալանին ամրացրու ճոռը,որոշակի անկյան տակ։Ճոռի հիմքին տեղավորիր մետաղյա բաժակը։Չափիր ճոռի երկարությունը։Դա կլինի այն ճանապարհը(S),որը կանցնի գնդիկը փորձի ժամանակ։Բաց թող գնդիկը ճոռի վերևի մասից, և միաժամանակ աշխատեցրու վայրկենաչափը։Երբ գնդիկը կբախվի արգելակին կանգնեցրու վայկենաչափը և գրանցիր շարժման ժամանակը՝կլորացնելով վայրկյանի տասնորդական մասով։Փորձը կրկնիր երեք անգամ և հաշվիր չափված ժամանակների միջին արժեքը՝t=(t1+t2+t3)/3:Հաշված ժամանակը ընդունիր որպես գնդիկի շարժման ժամանակ։Վերևի բանաձևով հաշվիր արագացումը՝ a= 2S/t2
Փորձ 1
S= 1.1մ | t=(t1+t2+t3)/3= | t=3.6/3=1.2վ
t1= 1.3վ | a= 2S/t2 = | a=2.2/1.44 մ/վ
t2=1․2վ |
t3=1․1վ |
——————-
a-? Պատ՝․2․2/1,69 մ/վ
Փորձ 2
S=0,5մ | t=(t1+t2+t3)/3= |t=(0.8+0.9+0.8)/3=0.8վ
t1= 0․8վ | a= 2S/t2 = | a=1/0.64 մ/վ
t2=0․9վ |
t3=0․8վ |
——————-
a-? Պատ․՝ 1/0,64 մ/վ
Փորձ 3
S=0․25մ | t=(t1+t2+t3)/3= |t=(0.8+0.7+0.6)/3=0.7վ
t1=0․8վ | a= 2S/t2 = | a= 0.5/0.49 մ/վ
t2=0․7վ |
t3=0․6վ |
——————-
a-? Պատ․՝ 0.5/0.49 մ/վ
Այժմ նույւն փորձը ,նույն կերպ կրկնիր S-ի համար ընտրելով երկու ուրիշ չափեր։
Կատարածդ փորձերից արա վերջնական եզրակացություն,գնդիկի շարժումը թեք ճոռով———
1․հավասարաչափ է։
2․անհավասարաչափ արագացող է։
3․ հավասարաչափ արագացող է։Ինչո՞ւ։
Պարապմունք 17
Թեմա՝ Ուղղանկյունանիստ և խորանարդ
Մեր շրջակայքի շատ առարկաներ ունեն այնպիսի զուգահեռանիստի տեսք, որի բոլոր նիստերը ուղղանկյուններ են: Այդպիսի առարկաներ են շենքերը, սենյակները, տուփերը, պահարանները:


Զուգահեռանիստը, որի կողմնային կողերն ուղղահայաց են հիմքին կոչվում է ուղիղ զուգահեռանիստ:
Այն ուղիղ զուգահեռանիստը, որի հիմքերն ուղղանկյուններ են կոչվում է ուղղանկյուն զուգահեռանիստ կամ պարզապես՝ ուղղանկյունանիստ:

Քանի որ ցանկացած ուղիղ զուգահեռանիստի կողմնային կողերն ուղղահայաց են հիմքին, ապա ուղղանկյունանիստի կողմնային նիստերն ուղղանկյուններ են:
Ուղղանկյունանիստի բոլոր վեց նիստերը ուղղանկյուններ են:
Ուղղանկյունանիստի ընդհանուր գագաթով երեք կողերի երկարությունները անվանում են ուղղանկյունանիստի չափսեր՝ երկարություն, լայնություն, բարձրություն:

Այն ուղղանկյունանիստը, որի բոլոր կողերը հավասար են, կոչվում է խորանարդ:

Պարզ է, որ խորանարդի բոլոր նիստերը միմյանց հավասար քառակուսիներ են:
Ուղղանկյունանիստի բոլոր չորս անկյունագծերը հավասար են, հատվում են մի կետում և հատման կետում կիսվում են:

Եթե ACC1 ուղղանկյուն եռանկյունից արտահայտենք ուղղանկյունանիստի անկյունագիծը՝ AC12=AC2+CC12,

և ADC ուղղանկյուն եռանկյունից արտահայտենք հիմքի անկյունագիծը՝ AC2=AD2+DC2, ապա ստանում ենք՝ AC12=AD2+DC2+CC12
Ուղղանկյունանիստի անկյունագծի քառակուսին հավասար է նրա երեք չափսերի քառակուսիների գումարին՝ D2=a2+b2+c2
Հարցեր և առաջադրանքներ։
1․ Ո՞ր մարմինն է կոչվում ուղղանկյունանիստ։ GEOGEBRA ծրագրով գծել ուղղանկյունանիստ։
Այն ուղիղ զուգահեռանիստը, որի հիմքերն ուղղանկյուններ են կոչվում է ուղղանկյուն զուգահեռանիստ կամ պարզապես՝ ուղղանկյունանիստ:
2․ Ի՞նչ երկրաչափական պատկերներից է կազմված ուղղանկյունանիստը։
Ուղղանկյունանիստի կողմնային նիստերն ուղղանկյուններ են:
3․ Ո՞ր մարմինն է կոչվում խորանարդը։ GEOGEBRA ծրագրով գծել խորանարդ։
Այն ուղղանկյունանիստը, որի բոլոր կողերը հավասար են, կոչվում է խորանարդ:
4․ Քանի՞ նիստ, կող, գագաթ ունեն ուղղանկյունանիստն ու խորանարդը։
Ուղղանկյունանիստն ունի 12 կող, 8 գագաթ ու 6 նիստ։
Խորանարդն ունի 8 գագաթ, 12 կող, 6 նիստ։
5․ Որո՞նք են ուղղանկյունանիստի չափումները։
Ուղղանկյունանիստի երկարությունը, լայնությունը եւ բարձրությունը
ունեն ընդհանուր անվանում՝ ուղղանկյունանիստի չափումներ։
6․ Համեմատել խորանարդը և ուղղանկյունանիստը։
Նման են, որովհետև եռաչափ մարմիներ են 12 կող 6 նիստ և 8 գագաթ։ Տարբերվում են նրանով, որ ուղանկյունանիստի նիստը ուղանկյուն է, իսկ խորանարդինը քառակուսի։
7․ Տրված է հետևյալ ուղղանկյունանիստը:

Ո՞րն է ուղղանկյունանիստի անկյունագծի հաշվման բանաձևը: Ընտրել ճիշտ բանաձև(եր)ը:
- KM2=KN2+NM2
- AM2=AD2+DC2+CM2
- BN2=BD2+DN2
8․ Հայտնի են ուղղանկյունանիստի նույն գագաթից ելնող կողերի երկարությունները՝ 10 սմ, 2 սմ և 4 սմ: Գտնել ուղղանկյունանիստի անկյունագծի քառակուսու երկարությունը:
AM2=AD2+DC2+CM2
AM2=102+22+42
AM2=100+4+16
AM2=120
9․ Հայտնի են ուղղանկյունանիստի հիմքի կողերի երկարությունները՝ 16 սմ, 24 սմ և ուղղանկյունանիստի անկյունագծի երկարության քառակուսին՝ 857: Գտնել ուղղանկյունանիստի բարձրությունը:
c2=857-162-242
c2=857-256-576
c2=25
10․ Որոշիր խորանարդի d անկյունագիծը, եթե նրա մի նիստի մակերեսը S=49սմ2է:
d=3a2
d=49+49+49=147սմ2
Պարապմունք 16
Թեմա՝ Տարածական պատկերներ։ Զուգահեռանիստ
Երկրաչափության այն բաժինը, որը ուսումնասիրում է պատկերների հատկությունները տարածության մեջ, կոչվում է տարածաչափություն:
Այն պատկերը, որի ոչ բոլոր կետերն են ընկած միևնույն հարթության մեջ, կոչվում է տարածական պատկեր:
Տարածության սահմանափակված մասը կոչվում է երկրաչափական կամ տարածաչափական մարմին, իսկ մարմինը սահմանափակող կետերի բազմությունը՝ մարմնի մակերևույթ:
Գունդը երկրաչափական մարմին է, գնդոլորտը նրա մակերևույթն է:

Պարուրաձև գիծը տարածական պատկեր է: Սակայն այն մարմին չէ:
պարուրաձև գիծ
Բուրգը երկրաչափական մարմին է, որը սահմանափակված է բազմանկյուններով:
Բազմանիստի մակերևույթը կազմող բազմանկյունները կոչվում են բազմանիստի նիստեր:

Նիստերի կողմերը կոչվում են բազմանիստի կողեր:

Կողերի ծայրակետերը կոչվում են բազմանիստի գագաթներ:

Զուգահեռանիստի սահմանումն ու հատկությունները


Զուգահեռանիստ կոչվում է այն բազմանիսը, որի բոլոր 6 նիստերը զուգահեռագծեր են:

Զուգահեռանիստն ունի 6 նիստ, 8 գագաթ և 12 կող:
Զուգահեռանիստի ընդհանուր կող ունեցող նիստերը կոչվում են կից, իսկ ընդհանուր կողեր չունեցող նիստերը՝ հանդիպակաց:
Զուգահեռանիստի հիմքեր անվանում են նիա որևէ երկու հանդիպակաց նիստերը, իսկ մնացած նիստերը՝ կողմնային նիստեր:
Հիմքերին չպատկանող կողերը կոչվում են զուգահեռանիստի կողմնային կողեր:
Նույն նիստում չգտնվող երկու գագաթները միացնող հատվածը կոչվում է զուգահեռագծի անկյունագիծ:
Զուգահեռանիստի հատկությունները:
— Զուգահեռանիստի հանդիպակաց նիստերը զուգահեռ են և հավասար:
— Զուգահեռանիստի բոլոր չորս անկյունագծերը հատվում են միևնույն կետում և այդ կետում կիսվում են:
Հարցեր և առաջադրանքներ։
1․ Ո՞ր պատկերն է կոչվում տարածական մարմին կամ տարածական պատկեր։
Այն պատկերը, որի ոչ բոլոր կետերն են ընկած միևնույն հարթության մեջ, կոչվում է տարածական պատկեր:
2․ GEOGEBRA ծրագրով գծել տարածական մարմին։
3․ Ի՞նչ է բազմանիստը։
Բազմանկյուններով կազմված փակ մակերևույթ, նրան երբեմն անվանում են այդ մակերևույթով սահմանափակված մարմին։
4․ Ո՞ր պատկերն է կոչվում զուգահեռանիստ, GEOGEBRA ծրագրով գծել զուգահեռանիստ։
Այն բազմանիստը որի բոլոր նիիստերը զուգահեռագծեր են կոչվում է զուգահեռանիստ։
5․ Զուգահեռանիստը քանի՞ նիստ, քանի՞ կող, քանի՞ գագաթ ունի։
Զուգահեռանիստն ունի 6 նիստ, 8 գագաթ և 12 կող:
6․ Բազմանիստների և նրանց տարրերի մասին բերված պնդումներից (սահմանումներից) ո՞րն է ճիշտ: Ընտրել ճիշտ տարբերակ(ներ)ը:
Եթե տարածական մարմնի մակերևույթը կազմված է ուղղանկյուններից, ապա այն կոչվում է բազմանիստ:
Բազմանիստի մակերևույթը կազմող բազմանկյունները կոչվում են բազմանիստի նիստեր:
Նիստերի կողմերը կոչվում են բազմանիստի կողեր:
Եթե տարածաչափական մարմնի մակերևույթը բաղկացած է բազմանկյուններից, ապա մարմինը բազմանիստ է:
7․ Զուգահեռանիստի մասին թվարկված պնդումներից ո՞րն է ճիշտ: Ընտրել ճիշտ պնդումը:
Զուգահեռանիստի հիմքը զուգահեռագիծ է:
Զուգահեռանիստ կոչվում է այն պրիզման, որի կողմնային նիստերը չորս ուղղանկյուններ են:
Զուգահեռանիստի նիստերը վեց ուղղանկյուններ են:
8․ Բերվածնկարներից ո՞րն է զուգահեռանիստը: Նշել ճիշտ պատասխանը:



Վերջին, երրորդն է զուգահեռանիստ։
9․ Գրել զուգահեռանիստի հատկությունները։
— Զուգահեռանիստի հանդիպակաց նիստերը զուգահեռ են և հավասար:
— Զուգահեռանիստի բոլոր չորս անկյունագծերը հատվում են միևնույն կետում և այդ կետում կիսվում են:
10․ ABCDA1B1C1D1 զուգահեռանիստի մեջ գտնել B1C1 -ը և DC-ն, եթե BC=7 սմ, A1B1=5 սմ:
B1C1=7սմ
DC=5սմ
ՌԴ-ն ընդհանուր բնութագիրը և բնական պայմանները
1.Ի՞նչ դեր ունեն Ռուսաստանի բնական պայմաններն ու բնական ռեսուրսները երկրի զարգացման հարցում։
Ռուսաստանի բնական պայմաններն ու ռեսուրսները մեծ դեր են խաղում երկրի տնտեսական զարգացման մեջ, քանի որ երկիրը աշխարհում ունի կարևորագույն էներգետիկ, հանքային և գյուղատնտեսական ռեսուրսներ: Նավթի, բնական գազի և մետաղների հսկայական պաշարները հիմնաքար են երկրի արդյունաբերության ու էկոնոմիկայի համար: Ագրարային և անտառային ռեսուրսները նույնպես կարևոր դեր ունեն գյուղատնտեսության ու անտառային արդյունաբերության մեջ: Սակայն, բնական ռեսուրսների շահագործման հետ կապված առկա են նաև էկոլոգիական և տրանսպորտային մարտահրավերներ, որոնք պահանջում են ավելի կայուն ու արդյունավետ կառավարման մոտեցումներ:
2.Ուրվագծայի քարտեզի վրա նշել Ռուսաստանի հարևան պետությունները, ափերը ողողող ջրային ավազանները:
Ռուսաստանի ափերը ողողող ջրային ավազանները և հարևան պետությունները, միավորված միաժամանակ գրաֆիկական պատկերացմամբ, կարելի է ներկայացնել հետևյալ կերպ.
Ռուսաստանը սահման ունի բազմաթիվ պետությունների հետ: Հարավից այն սահմանակից է Ուկրաինայի, Բելառուսի, Հայաստանի, Ադրբեջանի, Կազախստանի, Չինաստանի, Մոնղոլիայի, Ճապոնիայի և մի քանի այլ երկրների հետ: Ռուսական տարածքը նաև ծածկում է մի շարք ջրային ավազաններ, որոնցից մի քանիսը՝ Հյուսիսային օվկիանոս, Կասպից ծով, Բալթիկ ծով, Սև ծով, Ձիթու ծով, նաև մի քանի այլ ավազաններ: