1. Ինչու՞ չի կարելի այրել կենցաղային աղբը:

Այրման հետևանքով մթնոլորտ են արտանետվում գազեր:

2. Որո՞նք են թթվային անձրևների առաջացման պատճառները, և ի՞նչ հետևանքներ կարող են դրանք ունենալ:

Ավտոմեքենաների, ինքնաթիռների, հրթիռների շարժիչներում բենզինի և այլ նավթանյութերի թերայրման հետևանքո

3.Վայրի կենդանիների, թռչունների ու ձկների, հող ու ջրի պահպանման համար ի՞նչ քայլեր են արվում:

Հարստացվում է բնությունը, տնկվում են ծառեր և այլն….

Կրթահամալիրում Սիրադեղյանական օրեր են:

• Քննարկում ենք Վանո Սիրադեղյանի «Բուքը, երգը, երեխան» պատմվածքը:
• Բլոգում գրավոր պատասխանում ենք հարցերին:
  • Ինչպիսի՞ն էր երեխան, կբնութագրես նրան և կհիմնավորես բնութագրումներդ:

 Երեխան աղքատ էր, բարի էր ու խեղճ էր, որովհետև նրան չեին կարողացել տաք հագուստ գնել, որ չմրսի։

• Ինչպիսի՞ն էր Հարութ քեռին, կբնութագրես նրան և կհիմնավորես բնութագրումներդ:

Հարութ քեռին շատ անխիղճ ու էգոիստ մարդ էր, որովհետև ,եթե նա խիղճ ունենար աղքատ ու մրսող երեխային որը ուզում էր տաքանար ներս կթողներ։

• Ճի՞շտ վարվեց Հարութ քեռին երեխայի հետ: Պատասխանդ կհիմնավորես:

 Ես կարծում եմ ոչ ճիշտ չարեց,, որ երեխային չթողեց ներս, որովհետև երեխան մրսում էր ու շուտ էր եկել դպրոց տաքանալու համար։

• Ի՞նչ կասես երեխայի երգի մասին:

Ես կարծում եմ նա երգում էր, որ իր վատ ու աղքատ կյանքը մի քիչ մոռանա։

• Ինչպե՞ս կբացատրես պատմվածքի վերնագիրը:

Որովհետև պատմվածքում կար բուք, երգ ու երեխա։